Paroles de Bébé(s)... et plus si affinités !

Petit Curieux a toujours été un enfant anxieux, dont les besoins de repères et routines sont énormes. Mais depuis quelques semaines, ses angoisses se sont multipliées à tel point que la maîtresse m’a suggéré de reprendre un suivi psychologique. Ses séances de psychomotricité se sont en effet arrêtées fin janvier et on n’est pas retournés voir la pédopsy depuis un bout de temps comme tout semblait s’être arrangé pour lui. 

La psychologue que je l’ai emmené voir a très vite mis le doigt sur ce qu’elle appelle « le syndrome de la cabane ». Après des mois de confinement / déconfinement, dans lequel on a trouvé un nouveau rythme, sans activité extrascolaire, sans sortie chez les copains, sans week-ends chez papi et mamie, il s’est finalement enfermé dans une bulle tellement agréable qu’il a peur d’en sortir pour se retrouver confronté à des désagréments qu’il peut éviter. Clairement, il est mieux à la maison, dans son petit environnement qu’ailleurs, où il devra affronter des événements qu’il ne maîtrise pas.

Résultat, ce sentiment d’insécurité associé à son caractère déjà anxieux et son hypersensibilité se traduit par un refus d’aller au basket, une peur panique à l’idée de rester seul chez un copain ou une angoisse incontrôlable si je lui propose d’aller passer la nuit chez mes parents. 

Et face à tout ça, la psy ne me donne pas les conseils que j’espérais pouvoir trouver dans son cabinet. « C’est normal vu son caractère », « Avez-vous pensé à le faire tester au niveau haut potentiel ? Je pense que tout cela est lié », « Les enfants perfectionnistes comme le vôtre développent régulièrement des angoisses face à des situations qu’ils ne maîtrisent pas et dans lesquelles ils ont l’impression de perdre le contrôle ! » 

Mais je sais tout ça ! Je vis avec mon fils, je sais exactement comment il réagit. Je sais ce qui l’angoisse. Je sais d’avance ce qui va venir perturber une machine bien rôdée. Moi, ce que je voudrais, c’est des clés pour avancer. Pour l’aider à surmonter tout ça et aller au-delà de ses peurs justement. Je pensais, bêtement, que les psys étaient là pour ça. On m’a répondu qu’ils étaient là pour l’aider à exprimer ses angoisses, l’amener à les visualiser et apprendre à les combattre lui-même. 

Pourquoi pas ! Mais je ne suis pas sûre qu’à 5 ans et demi, il en soit réellement capable. Il ressort pour le moment énervé de ces séances qui lui font perdre un temps de jeu précieux et je ne vois pas vraiment de différence….  Je me laisse, en théorie, jusqu’aux vacances pour décider de poursuivre ou non ce suivi psychologique. Mais je sais que ma décision est déjà prise au fond de moi. Je vais le laisser avancer à son rythme, avec ses peurs et ses angoisses, avec son appréhension du monde extérieur et ses difficultés à accepter qu’il ne peut pas tout maîtriser, avec ses émotions qu’il doit apprendre à contrôler tout simplement. Et j’essaierai de l’accompagner au mieux dans tout ça, sans pour autant lui faire passer des heures dans un cabinet de psychologue ! 

Certains d’entre vous ont déjà été confrontés à une situation similaire ? Vous connaissez ce syndrome et les troubles qu’il entraîne ? Je suis preneuse de tous vos conseils en la matière !